Структура и органы управления образовательной организацией

Организационная структура управления.

Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: общественного, педагогического, медицинского и обслуживающего.

Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом МБДОУ и соответствующими положениями

I структура – общественное управление:

II структура – организационная структура управления

Организационная структура управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.

На первом уровне управления находится заведующий детским садом, который осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса.

На втором уровне управление осуществляют заместитель заведующего по ВМР ( в лице старшего воспитателя), заместитель заведующего по АХЧ(в лице завхоза), старшая медсестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольного учреждения.

Третий уровень управления осуществляют воспитатели, специалисты и младший обслуживающий персонал. На этом уровне объектом управления являются дети и их родители.

Управление МБДОУ "ЦРР-ДС "Аленка" осуществляется в соответствии с Федеральный законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на принципах единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом  образовательной организации является заведующий.

Руководство деятельностью МАДОУ осуществляется заведующим ДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом в соответствии с Уставом и несет ответственность за деятельность учреждения.

Коллегиальными органами управления МБДОУ являются:

• Общее собрание трудового коллектива
• Совет родителей
• Педагогический совет 

 Данные органы управления ОО действуют на основании Положений, в которых определены их компетенции:

Общее собрание трудового коллектива является постоянно действующим коллегиальным органом управления Учреждения и формируется из числа всех работников Учреждения, работающих по основному месту работы.

К компетенции Общего собрания трудового коллектива, относится:

- участие в разработке и принятии Коллективного договора, Правил внутреннего распорядка трудового коллектива, изменений и дополнений к ним;

- принятия иных локальных нормативных актов, регламентирующих права и законные интересы работников;

- разрешение конфликтных ситуаций между работниками и администрацией Учреждения;

- рассмотрение вопросов безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья обучающихся;

- внесение предложений по улучшению финансово - хозяйственной деятельности Учреждения;

- контроль за выполнением устава Учреждения, внесение предложений по устранению нарушений Устава;

- решение иных вопросов в соответствии с трудовым законодательством.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом Учреждения, организованным в целях развития и совершенствования образовательного процесса и повышения профессионального мастерства педагогических работников. Педагогически совет Учреждения формируется из числа всех педагогических работников Учреждения:

К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:

- рассмотрение образовательных программ Учреждения;

- рассмотрение и утверждение методических направлений в работе;

- анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения;

- рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания;

- оказания методической помощи членам педагогического коллектива;

- определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся;

- организация выявления, обобщения, распространения, внедрения передового педагогического опыта среди педагогических работников Учреждения;

- обсуждение и согласование локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы педагогических работников.

Совет родителей Учреждения является коллегиальным органом общественного самоуправления, действующий в целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления Учреждением и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы:

К компетенции Совета родителей учреждения относится:

- участие в обсуждении и согласовании локальных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников и родителей (законных представителей);

- содействие осуществлению управленческих начал, развитию инициативы родителей (законных представителей);

- внесение предложений по улучшению деятельности учреждения;

- содействие реализации государственно - общественных принципов управления Учреждением.