-
Обучение и воспитание воспитанников ведется на русском языке
-
Уровень образования - дошкольное
-
Форма обучения - очная
-
Нормативные сроки обучения - до 5 лет
-
Численность обучающихся - 130 детей
Нормативный срок обучения
|
№ п/п |
Основные и дополнительные общеобразовательные программы |
|
|
Уровень
(ступень образования) |
Направленность (наименование) образовательной программы |
Вид образовательной программы (основная, дополнительная) |
Нормативный срок обучения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
Дошкольное образование |
|
основная |
5 лет |
|
2. |
Дошкольное образование |
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению общего недоразвития речи у детей |
основная |
2 года |
|
|
|
|
|
Сведения об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ - Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии с воспитанниками не используются.
Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных средств
Численность воспитанников по программам
|
Учебный год |
Образовательная программа / Профессия |
за счет ассигнований федерального бюджета |
за счет бюджета субъектов Российской Федерации |
за счет местных бюджетов |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|
2020-2021 |
Основная образовательная программа МБДОУ «ЦРР – ДС «Аленка» |
0 |
115 |
0 |
0 |
|
2020-2021 |
Адаптированная основная общеобразовательная программа |
0 |
13 |
0 |
0 |
-
Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется по Основной образовательной программе МБДОУ "ЦРР - ДС "Аленка" в группах: первой младшей "Котята", второй младшей "Гномики" , средней группе "Непоседы", старшей группе "Солнышко", подготовительной группе "Капитошки"
-
Образовательная программа разработана на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией авторов: Т.И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
-
Образовательная деятельность с детьми осуществляется на русском языке, в соответствии с годовым годовым календарным графиком МБДОУ «ЦРР - ДС «Аленка» на 2020-2021 учебный год
Начало учебного года: 01.09.2020г.
Конец учебного года 31.05.2021г.
Всего 33 учебных недели - для «Речевого развития», «Познавательного развития», «Социально-коммуникативное развитие»,
Всего 37 учебных недель - для раздела «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»:
с 01.09.2020г. по 25.10.2020г. – 8 учебных недель,
26.10.2020г. – 01.11.2020г. – 1 (осенние праздники и развлечения, занятия физкультурно-спортивного и художественно-эстетического цикла),
с 02.11.2020г. – 20.12.2020г. – 7 учебных недель,
с 21.12.2020г. – 10.01.2021г. – 1 (новогодние утренники, развлечения, творческие мастерские, подвижные и спортивные игры и забавы),
с 11.01.2021г. – 21.03.2021г. – 10 учебных недель,
с 22.03.2021г. – 28.03.2021г. – 1 (проектная деятельность: театр, спорт, музыка, творчество),
с 29.03.2021г. – 23.05.2021г. - 8 учебных недель,
с 24.05.2021г. – 30.05.2021г. – 1 праздники, выпускной бал
с 31.05.2021г. – 31.08.2021г. - проектная деятельность «Летняя перспектива»
Каникулы:
26.10.2020г. – 01.11.2020г. – осенние праздники и развлечения,
21.12.2020г. – 10.01.2021г. – новогодние утренники, развлечения,
– проектная деятельность: - театр, спорт, музыка, творчество,
22.03.2021г. – 28.03.2021г. проектная деятельность: театр, спорт, музыка, творчество,
24.05.2020г. – 31.08.2021г. – проектная деятельность «Летняя перспектива»
Пятидневная учебная неделя
Режим работы с 7.00 – 19.00 - 12 часов.
Продолжительность учебной недели – 5 дней/60 часов.
С 07.12.2020 – 20.12.2020, 10.05.2021 -21.05.2021 проводится педагогический мониторинг. С 07.09.2020 – 20.09.2020, 07.12.2020 – 20.12.2020, 10.05.2021 - 21.05.2021 проводится психологическая и логопедическая диагностика.
Праздничные дни: 4 ноября 2020 г., с 1 по 8 января 2021г., 23 февраля 2021г., 8 марта 2021г., 1 мая 2021г., 9 мая 2021г., 12 июня 2021 г.
Продолжительность непрерывной НОД, максимально допустимый объем:
Ранний возраст – не более 10 мин. – 50 мин. в неделю, допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня.
Младшая группа – не более 15 мин. – 2 часа 30 минут в неделю. В первой половине дня – 30 минут. Во второй половине дня –15 минут.
Средняя группа – не более 20 мин. – 3 часа 20 мин. в неделю. В первой половине дня – 40 минут. Во второй половине дня – 1 час.
Старшая группа – не более 25 мин.– 3 часа 45 мин. в неделю. В первой половине дня – 45 минут. Во второй половине дня – 2 часа 15 минут.
Подготовительная группа – не более 30 мин. – 7 часа 30 минут в неделю. В первой половине дня – 1час 30 минут. Во второй половине дня – 1 час.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности не менее 10 минут.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п. Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию осуществляется во всех возрастных группах 3 раза в неделю, из них один раз в неделю на улице.
В летний период с 01 июня по 31 августа 2021г. проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительного, художественно-эстетического, познавательного циклов: игры, тематические дни и недели, целевые прогулки и экскурсии, праздники, развлечения и досуги.
Описание образовательной программы МБДОУ "ЦРР - ДС "Аленка"
-
Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки и позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования.
-
При построении педагогического процесса основное образовательное содержание программы педагоги осуществляют в повседневной жизни, в совместной с детьми деятельности, путем интеграции естественных для дошкольника видов деятельности, главным из которых является общение и игра. Игра становится содержанием и формой организации жизни детей. Игровые моменты, ситуации и приемы включаются во все виды детской деятельности и общения воспитателя с дошкольниками.
-
В основе образовательной работы в ДОУ лежит комплексно-тематическое планирование
Цель Программы – создание каждому ребенку позитивных условий для наиболее полного раскрытия возрастных возможностей и способностей, обеспечение разнообразия детской деятельности: игры, общения со взрослыми и сверстниками, экспериментирования, предметной, изобразительной, музыкальной.
Задачи Программы:
1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования;
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
6. Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования программ различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей детей;
8. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
9. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Организационной основой реализации комплексно-тематического принципа построения программы являются примерные темы (праздники, события, проекты), которые ориентированы на все направления развития ребенка дошкольного возраста и посвящены различным сторонам человеческого бытия, а так же вызывают личностный интерес детей к:
• явлениям нравственной жизни ребенка
• окружающей природе
• миру искусства и литературы
• традиционным для семьи, общества и государства праздничным событиям
• событиям, формирующим чувство гражданской принадлежности ребенка (родной город, День народного единства, День защитника Отечества и др.)
• сезонным явлениям
• народной культуре и традициям.
-
Рабочие программы педагогов по общеобразовательной программе
-
-
- Образовательная деятельность в группе компенсирующей направленности "Звездочки" для детей с ОВЗ от 5 до 7 лет строится на основе Адаптированной основной общеобразователной программы
- Программа разработана на основе образовательной программы МБДОУ "ЦРР - ДС "Аленка" и «Примерной адаптированнойпрограммы коррекционно-развивающей работы в
группе компенсирующей направленности для детей
с общим недоразвитием речи (с 5 до 7 лет)» Н.В. Нищевой
- Цели программы:
-
Целью Адаптированной образовательной программы является построение системы
коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с тяжелыми
нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте с 4 до 7 лет, предусматривающей
полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и
родителей дошкольников.
-
Задачи программы:
Одной из основных задач АООП является овладение детьми самостоятельной, связной,
грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой
русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в
школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы общего образования.
Главная задача программы заключается в реализации общеобразовательных задач
дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и
психофизического развития детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)
Основные задачи коррекционного обучения
- раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений;
- преодоление недостатков в речевом развитии;
- воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения и развитие слухового восприятия;
- подготовка к овладению элементами грамоты;
- формирование навыков учебной деятельности;
- развитие связной речи старших дошкольников;
- развитие коммуникативности, успешности в общении;
- осуществление преемственности в работе с родителями воспитанников, сотрудниками ДОУ;
- развитие познавательных процессов и мелкой моторики.
В программе учитываются:
- индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья;
- возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Основной формой работы во всех пяти образовательных областях Программы является игровая деятельность, основная форма деятельности дошкольников. Все коррекционно-развивающие индивидуальные, подгрупповые, групповые, интегрированные занятия в соответствии с Программой носят игровой характер, насыщены разнообразными играми и развивающими
игровыми упражнениями.
-
Рабочие программы педагогов по адаптированной программе
|
Название рабочей программы |
Пояснительная записка к рабочей программе |
Перспективный комплексно-тематический план |
|
Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми 5 - 7 лет, группы компенсирующей направленности "Звездочки"
|
Аннатация к рабочей программе воспитателя (5-7 лет, ОНР 1-2-3 уровня)
|
Календарно-тематический план 5 - 7 лет
|
|
Рабочая программа по коррекционно-развиаающей деятельности учителя-логопеда с детьми 5 - 7 лет группы "Звездочки" |
Аннатация к рабочей программе учителя-логопеда (5-7 лет, ОНР 1-2-3 уровня)
|
см. колонку №2 КТП
|
|
Рабочая программа коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога с детьми 5 - 7 лет, ОНР 1-2-3 уровня, ЗПР |
Аннатация к рабочей программе педагога-психолога (5-7 лет, ОНР 1-2-3 уровня, ЗПР)
|
Комплексно-тематический план
см. колонка №2
|
|
Рабочая программа инструктора по ФК для детей 5-7 лет группы "Звездочки" |
Аннатация к рабочей программе инструктора по ФК(5-7 лет, ОНР 1-2-3 уровня) |
Комплексно-тематический план
см. колонка №2
|
|
Рабочая программа музыкального руководителя по "Художественно-эстетическому развитию", "Музыкальная культура" для детей 5 - 7 лет |
Аннатация к рабочей программе музыкального руководителя (5-7 лет, ОНР 1-2-3 уровня)
|
Комплексно-тематический план
|
-
Годовой отчет методической работы за 2019-2020 учебный год
В учреждении разработан Годовой план методической работы на 2020-2021 учебный год
Положения:
Положение о порядке ведения индивидуального учета результатов освоения воспитанниками образовательных программ - копия
Положение "О внутренней оценке качесва образования" - копия
Положение о комиссии по урегулировании споров между участниками образовательных отношений - копия
|
|
Приказ об утверждении основной образовательной программы и адаптированной основной общеобразовательной программы МБДОУ "ЦРР - ДС "Аленка" - копия
Приказ от 30 августа 2013 г. N 1014
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА
ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ПРОГРАММАМ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Постановление "Об утверждении сандартов качества оказания (выполнения) муниципальных услуг в МБДОУ" - копия
Закон об образовании
Обеспечение образовательного процесса
Режим дня
Учебный план
Лицензия, приложение к лицензии (копия)
